园外园优秀教师调教记（二）

点，从社交活动期望的制定、社交活动前的崇具准备好到社交活动过程的组织，都认真了大量的精情准备好。

如大三班杨同学们的语言一课《果酱小公寓》、里二班冯同学们的音乐一课《小青蛙找寻家》、小三班邢同学们的语言一课《好睡的小蛇》等，她们将先进的学术研究信念融入学术研究过程，国际化学术研究节目内，系由互动社交活动氛围，讲求成人的参与，充分调动成人的研修有兴趣。

情怡西园毕业生公开一课

每一位劲旅同学们都能联结自身专业课程及学术研究风格,运用现代化学术研究手段精情设计学术研究社交活动。参与社交活动的毕业生听得非常认真，每节一课结束后，大家顺利完成评一课，通过听一课、自我反思、评一课，学术研究座谈会的互动崇研方式，促使大家相互研修、取长补短，最大限度促进西园内毕业生们的学术研究积极性。

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