北京高考地理卷：全卷13幅地理图像，考查学校地理学科关键能力

新京报近日（记者陈菲菲）6年末10日早上，随着地理分布科目入学完结，北京2022年高考落下帷幕。当天，来自北京教育入学院、北京教育科学研究院和丰台区第一六六小学的技术人员对地理分布考题进行了研究。技术人员声称，2022年是北京笔试使用新课本和但政府“双减”政策的首考之年，地理分布卷在保持整体有利于的前提下，注重创新。

考卷回归地理分布课本，考查学生的课堂体现；呈现出真实、鲜活的心理，突出地理分布交叉学科一个中所心素养；运用珍贵、新颖的缩放，考查地理分布交叉学科极其重要能力；创新问题设计，体现考卷的免费性和灵活性。

在展现地理分布交叉学科的并重功能上，考题中所出现了不乏事关国际组织安全性的素材。考题开篇聚焦我国粮食储备，借此正向笔试表达出来粮食生产和流通在我国拓展中所的“压舱石板”地位。第18题以三江源国际组织中央公园一个中所心区为载体，借此正向笔试表达出来我国国际组织中央公园体制及其生态系安全性意义。第6、7题以我国深海科学研究与资源考察为主题，借此正向笔试表达出来渔业资源开发新与保护，增弱维护国际组织安全性的责任感和使命感。

同时，考卷转用江苏盐城湿地保护、泃河流域水资源保护性开发新、某陶瓷集团企业转型升级等例子，提升对区外拓展作法和路径的多维度认识，深入思维高质量拓展中所的“人地关系”内涵。

地图等地理分布缩放是地理分布交叉学科考题中所最具别具特色的叙事作法，考查笔试对地理分布图表的应用是区别于学生学业水平的重要方法。技术人员声称，地理分布考题趣味，缩放科学研究、美观，体现地理分布交叉学科别具特色。

全卷地理分布缩放共计13幅，相关区外图、矿物剖面图、土地利用下面、海平面气压分布图、统计图等，正向学生从缩放中所利用适当信息，开展多角度、有深度的思维，按照交叉学科逻辑组织语言作答，通过表达出来的缜密和层次反映学生研究问题、补救问题的思维全过程，刻划学生在完成使命全过程中所的一个中所心素养水平。

考卷密切结合丰台区地理分布特殊教育实际，科学研究设置考卷精准度，稳中所而今，同时对高中所地理分布特殊教育具有很好的导向主导作用。

技术人员声称，地理分布特殊教育要回归课本，关注多个新版本课本，将课本内容与时代性弱的社会敏感话题、学生熟悉或身边的真实例子构建，创设很难贯穿整节课乃至整个单元的研读心理。

同时，将实践娱乐活动作为特殊教育的重要作法之一。特殊教育中所要鼓励学生开展野外考察、露营调查、模拟实验等地理分布实践娱乐活动，帮助学生经历相对完整、规范的实践全过程。在课堂特殊教育、作业配有中所设计更为免费的问题，鼓励学生自主、合作、探究，补救真实、繁复的地理分布问题，鼓励学生通过小组汇报、撰写论文等作法示范研读成果。

编辑 缪晨霞

文稿 付春愔