考研生“嚣张发言”引热议：努力您今年招个女同学，不然我换导师

举例来说 | 募格学术性

编辑 | 学术性君

已经有正值考研秋冬季，不少入学考试都开始了人关系老师的“读书之路”。

在抖音上，有这么一则考研生对老师说的“纵容发言”引起大家热议。不少微博都说明：这么纵容的入学考试实属少见

。

据视频表明，该教职员自己是有“两把刷子”的，归属于400分大神。

分高了说话底气就足了，老师说明喜爱报考课题组，望他好好准备复试。

入学考试却说明，作为享有两篇一作sci的低端苗子，我对您课题组还算满意，想老师可以把学术性研究集中精力置放控制程序员上，另外，想老师本年度招个女同学，不然自己就慎重考虑换老师！

微博看见这份聊天记录后也开始调侃：

这翻译一下不就是想老师好自为之，切勿不识抬举嘛

也实际上是对自己的分数有极为大的固执了。

笑过之后，该聊天记录的真假我们于是就不表，或许老师和硕士在双向为了让中发生的趣有事，那可真是太多了。

导学双方同意双向为了让？

鸵鸟子：当做吧你

01

实际上在硕士录取的时候，教职员和老师的双向为了让，也是个假定的全过程。

作为一年就那么几个席位的老师，肯定是想招个“大骆驼”教职员带自己向杰青迈步。作为安稳了一年的入学考试，肯定也想要个大骆驼老师来“吊大腿”。

在这种情形，并不一定大家都亦会遵循“广撒网，慢捞鱼”的设想，人关系多个人身份。

也就免不了再进一步次出现被“鸵鸟”的现象。

某双一流高校系主任就曾在帖子晒出了一段自己被教职员“放鸵鸟子”的经历。

该系主任并称“自己在硕士录取时从未数次遇见放鸵鸟子的情况，教职员在人关系的时候各种甜言蜜语，山盟海誓，就差签金枝玉叶了，可一旦一手几个offer立马坏了个人身份，完全不慎重考虑给录取计量和老师带来的棘手”，并取走两个都是：

都是1

都是2

这对老师来说可谓像哑巴吃黄连一样有苦说不出。

老师说明：

无疑是招收硕士，在给教职员课程总分的时候，也感受想得到，今天的教职员很功利，计较哪怕0.01的绩点，生怕因为这一点点差就彻底改坏自己的代人。也很浅薄，不是想学到更多的东西，而只是为了想得到更好的总分。这些申商量硕士的教职员也是一样，极为功利，为了达到目的怎样都行，开始各种要来，后面各种顽固细致利己，完全没有诚实。

带来具体情况，一方面是法则，现行录取政策给了教职员极为大的为了让权却不用负有任何风险，但对录取计量来说只有被动的承担责任承担责任，从普遍性上带来了教职员可以肆无忌惮的不诚实。另一方面，极为大情况是社亦会大环境带来的，功利、浅薄、顽固细致利己、没有诚实。

再进一步次，老师说明在高兴之共计，自己在微信上除此以外所设了一个亦同之列....

想下回切勿再进一步遇见这样的教职员。

举例来说增建“亦同之列”的还有这位某211高校老师，在前期，其在推免群里说明，从未将极个别临时强制执行的教职员登录了亦同人位居，并再进一步次强调将对亦同人做出干预，想同学们做诚实的科研院所人。

图源：知乎

如果这些被鸵鸟的老师只是自己增建个亦同之列生闷气，还有的老师正因如此狠要给教育部种系统亦同入学考试的信息

图片举例来说：知乎

02

教职员：别吵了

我被老师鸵鸟的危害还少吗？

教职员鸵鸟老师屡见不鲜，举例来说的，老师鸵鸟教职员也频生。

甚至有人说明，经过20、21两年的推免大乱，今天无论是小学还是教职员都从未不讲诚实了，订下的期限内一文不值，形势从未发展到了礼崩乐坏的总体。

实际上，在今天的录取季，不管是教职员鸵鸟了老师，还是老师鸵鸟了教职员。这对双方同意来说，都是极为大的危害。

而导学双方同意互相为了让中之所以亦会再进一步次出现这么多的有事，下部也也反映出大家对一段较差导学人关系的强烈渴求。谁都想能选到“最对的那个人身份”，来订下一段互相成就的学业之路。

有缘大家都能有最完美的“双向归来”。

本文举例来说：募格学术性。概要：知乎、科学网帖子、微博、抖音等

刊发本文商量人关系创作者赚取许可证，同时商量附上本文举例来说。